Resumen : Radical Justice investigates the convoluted relationship between memory and justice as it is portrayed in political documentaries and detective fiction from Spain and the Southern Cone. It argues that the possibility of achieving justice in these regions lies beyond market and state and is yet to come. Rather than focusing on “high literature,”Radical Justice uses popular culture as a site from which to question both the inability of the state and the transnational market to come to terms with the dictatorial past and to deliver justice. This book will interest a wide range of scholars, from national literature and film specialists of Argentina, Chile, and Spain to philosophers and students of ethics, human rights, and questions of justice.
Editorial: Bucknell University Press

Abstract: In the aftermath of the 1992-1995 Bosnian war, the discovery of unmarked mass graves revealed Europe’s worst atrocity since World War II: the genocide in the UN “safe area” of Srebrenica. To Know Where He Lies provides a powerful account of the innovative genetic technology developed to identify the eight thousand Bosnian Muslim (Bosniak) men and boys found in those graves and elsewhere, demonstrating how memory, imagination, and science come together to recover identities lost to genocide. Sarah E. Wagner explores technology’s import across several areas of postwar Bosnian society—for families of the missing, the Srebrenica community, the Bosnian political leadership (including Serb and Muslim), and international aims of social repair—probing the meaning of absence itself.
Editorial: University of California Pressss

Abstract: though a generation has passed since the massacre of civilians at My Lai, the legacy of this tragedy continues to reverberate throughout Vietnam and the rest of the world. This engrossing study considers how Vietnamese villagers in My Lai and Ha My—a village where South Korean troops committed an equally appalling, though less well-known, massacre of unarmed civilians—assimilate the catastrophe of these mass deaths into their everyday ritual life.

Based on a detailed study of local history and moral practices, After the Massacre focuses on the particular context of domestic life in which the Vietnamese villagers interact with their ancestors on one hand and the ghosts of tragic death on the other. Heonik Kwon explains what intimate ritual actions can tell us about the history of mass violence and the global bipolar politics that caused it. He highlights the aesthetics of Vietnamese commemorative rituals and the morality of their practical actions to liberate the spirits from their grievous history of death. The author brings these important practices into a critical dialogue with dominant sociological theories of death and symbolic transformation.
Editorial: University of California Press

Resumen: Con motivo de la muestra Las Misiones Pedagógicas, 1931-1936, se ha editado el catálogo de la exposición, que destaca como publicación central en la celebración del 75 aniversario de la creación de las Misiones. Coeditado por la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales y la Residencia de Estudiantes bajo la supervisión de Eugenio Otero, comisario de la exposición, el catálogo incluye una cronología exhaustiva de las Misiones, a partir de la cual se encuadran los detalles específicos de cada actividad, que son abordados por los diversos especialistas en cada uno de los aspectos de las Misiones Pedagógicas, siguiendo así la misma estructura en módulos que la exposición.
Los grandes bloques en que se divide el catálogo son: las Misiones Pedagógicas y sus protagonistas; las bibliotecas; el Museo del Pueblo; el cine; la música y el Teatro y Coro del Pueblo; el Retablo de Fantoches; el contexto internacional de las Misiones Pedagógicas, y las fotografías de las Misiones. Cada uno de esos bloques se subdivide a su vez en otros apartados, que han sido estudiados por una nómina de especialistas entre los que se cuentan Xosé Luis Axeitos, Manuel Aznar Soler, Valeriano Bozal, José Ignacio Cruz Orozco, Nigel Dennis, Horacio Fernández, María García Alonso, Jordana Mendelson, Víctor Pliego de Andrés, Alfonso Puyal, Gonzalo Sáenz de Buruaga, Ramón Salaberría y el propio comisario de la exposición, Eugenio Otero Urtaza. Se incluyen también los testimonios históricos de Luis Álvarez Santullano, Pablo de Andrés Cobos, Enrique Azcoaga, Alejandro Casona, Américo Castro, Luis Cernuda, Carmen Conde, Leopoldo Fabra, Eduardo García Maroto, Raúl González Tuñón, José Marzoa, Gonzalo Menéndez Pidal, María Moliner, Juan José Plans, Laura de los Ríos y Arturo Serrano Plaja. El volumen se completa con dos anexos: la relación de misiones llevadas a cabo y la relación de misioneros que participaron en ellas, y, como es habitual en los catálogos de la Residencia, con la relación de obras y documentos expuestos y un índice onomástico. Acompaña a esta edición un CD con las canciones interpretadas por los Coros de las Misiones Pedagógicas dirigidos por Eduardo Martínez Torner. Esta grabación procede de cuatro discos de pizarra grabados en 1934.

Editorial: Sociedad estatal de Conmemoraciones Culturales/Residencia de Estudiantes
ISBN: 84-95078-53-8